Mire használta az éltanuló Lili az AI-t? Arra, hogy segítsen neki jó

szinopszist írni a látott előadásból: Móricz Zsigmond neve sokszor

megmarad a „kötelező olvasmány” címkéjénél – miközben művei élő, húsba

vágó kérdéseket tesznek fel az egyén és a társadalom viszonyáról,

felelősségről, kiszolgáltatottságról és kiállásról.

Egy rendhagyó irodalomóra keretében három tizenéves – Gyöngyi, Lili és

Imre – közös munkára kényszerül. Miközben Móricz szövegein keresztül

próbálnak eligazodni egymáson és önmagukon, lassan kirajzolódnak azok a

szürkezónák, amelyekben nincs egyértelmű igazság vagy hazugság, csak

döntések és következmények. Az előadás Móricz világát nem mint lezárt

kánont, hanem mint élő gondolkodásmódot közelíti meg: azt vizsgálja,

hogyan válhat az irodalom társadalmi érzékenységgé, párbeszéddé, akár

kiállássá. Mit jelent felelősséget vállalni egymásért? Lehet-e hatásunk

a másik életére? És vajon egymás ellen, vagy egymás mellett könnyebb

szembenézni a világgal?